根据学校总体部署，从2020年1月至6月，在全校规模内开展一流本科教育思想大讨论运动。各学院、有关单元和宽大教师，一手抓抗击新冠肺炎疫情，一手抓教育教学，围绕建设一流本科教育、全面提升人才造就能力，通过深入调研、专题研讨、学习交流等方式，开展了多条理、多形式运动，收到了良好效果。为全面反映教育思想大讨论运动情况，党委宣传部通过校园网、微信、微博、今日头条、北京号等开设《一流本科教育千字谈》栏目，本期刊登机电与信息工程学院副院长郝雪弟副教授的学思践悟。着重造就学生创新能力，构建机电与信息一流本科教育体系机电与信息工程学院副院长 郝雪弟副教授构建一流本科教育是一个系统工程，机电与信息工程学院从打造理论教学、实践教学、创新创业三个平台，抓牢课堂教学、创新训练、学科竞赛、结业设计四个环节，夯实教师、条件、科研、组织、制度五个支撑做起，全面深化研究型本科教育内在建设，构建一流本科教育，人才造就质量显著提升。

一、建设高水平教师队伍，有力支撑保障教学运行机电学院拥有6个本科招生专业，其中机械工程、电气工程及其自动化为教育部和北京市特色专业。专任教师中高级职称教师75人，占专任教师总数的63.6%。

拥有北京市教学名师2人、校级教学名师1人、机械工程专业北京市优秀教学团队。学院教师负担了140余门各种课程，有力保障了学校、学院教学运行。如信息技术基础、C语言法式设计、电工电子学、工程制图类、金工实习5门全校性公共课及各种专业课。

上一年度学院负担全校公共课及兄弟学院专业课教学的教师39人，占全院教师总数的37.5%。北京市教学名师 王聪教授北京市教学名师 郑晓雯教授校级教学名师 赵学军教授吴淼教授与教育部新工科研究与实践项目二、多措并举，坚守课堂阵地，保障教学质量严格教授、副教授上讲台制度，教授为本科授课比例为88%，副教授为本科授课比例为100%。严格同行听课制度，上一年度81.6%的任课教师听课341次，听课笼罩率99.02%。

严格新教师造就制度，新教师上讲台前需全程到场指导实验、批阅作业、试卷命题、修正试卷等各环节教学事情；开课前须经由系院校三轮试讲；开课后，由履历富厚的教师跟踪听课，在授课内容、方式、技巧、语言等多方面举行跟踪指导。三、打造一流实践教学条件，增强学生实践能力学院建设统一的实验教学中心，下设四个分实验中心。建成机械工程北京市示范性校内创新实践基地、电气工程北京市实验教学示范中心。实验总学时靠近2300学时，实验项目数440余项，实验课程开出率为100%。

校外实习基地有国家级工程实践教育中心1个，北京市级校外人才造就基地3个等32个实习基地。此外，建设了一批高水平虚拟仿真实验教学项目，如“矿山机械虚拟仿真实验”、“电路分析虚拟仿真实验”等实验室。北京市高等学校示范性校内创新实践基地矿山机械虚拟仿真实验教学系统及虚拟实验四、经心设计创新训练项目，造就学生创新能力成效显著面向2016、2017级大学生创新训练项目共立项170项，投入经费68.6万元，项目泉源于教师科研课题占比靠近50%。2016级大创结题共完成研究陈诉85份，撰写科研论文65篇，形成创新性实物作品26个，揭晓论文44篇，获发现专利14项，到场学科竞赛获奖57项。

五、努力组织指导，学科竞赛展现机电学子风范建立了学院学科竞赛指导委员会，建设了学院路、沙河学科竞赛与创新训练指导中心。近3年共指导学生获省部级以上奖励842项，其中一等奖数量凌驾130项。

学生获省部级及以上各种竞赛奖励数量位列全校第一，约占全校总数的1/3。学生到场学科竞赛部门获奖证书六、结业设计联合科研，铸造一流人才造就最后一环先后建立结业设计（论文）向导小组、结业设计答辩委员会、结业设计答辩小组，从结业设计（论文）的选题、开题、中期检查、论文审核、论文答辩等各环节举行规范。

历程质量监控上实行周记制，全面实行结业设计（论文）查重制，坚持接纳优秀集中答辩制和不及格二次答辩制，结业答辩全程邀请校外企业专家到场。2019届380个结业设计题目泉源于科研课题和生产实际的占全部的70.9%，在校生揭晓论文23篇，其中SCI检索1篇，EI检索6篇，焦点期刊2篇，获专利17项。七、学院下一步建设计划以后，学院要对标《中国矿业大学（北京）关于加速建设一流本科教育的实施意见》要求，全面梳理本科教育现状，找差距、补短板、强软肋，深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实全国教育大会精神。

从三个平台、四个环节、五个支撑全方位建设“金课”、造就“金师”、打造“金专”，高水平、高质量地推进学院一流本科教育体系建设。文　 字/郝雪弟本期编辑/陈逸茗责任编辑/刘澍涛。

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